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校舍改造之未來教室誕生篇:泛普帶給閩南師大漳州附小師生妥妥的幸福感!

閩南師大漳州台商投資區附屬小學


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2019年,閩南師範大學與漳州台商投資區簽訂了合作辦學協議,共建附屬小學及幼兒園,讓台商區享受到更優質的教育資源。

閩南師大漳州台商投資區附屬小學作为新办学校,投资超过1亿,以信息化建设为校园基础,高起步平台,借助闽南师大学科专业和人力资源优势,打造高效课堂及智慧课堂,致力于成为漳州市优质教育品牌。

閩南師大漳州台商投資區附屬小學做为2019年的新办学校,对于第一批招生格外重中之重,最终选择与泛普UCN品牌携手。


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舊校舍VS智慧教室
 

在暑期之前空无一物的教室,现在已经安装了UCN納米智能黑板,教室干净明亮无杂乱电线,充满了科技感。

2019年10月份,借助智能黑板的力量,全體教師的第一次教研活動也如火如荼的拉開了帷幕。

教研活動領略爲師之趣

第一階段的教研活動以青年教師爲主力,講課過程激情四溢,年輕化的思維對于信息化教育設備也有更多的探索。

在經典的散文《落花生》一課中,老師使用了大量的課外資料做課堂延伸,由花生講到了作者,由作者講到了人物。


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UCN納米智能黑板帮助老师清晰的将图片和视频展示于屏幕。过往时代的历史,英勇无畏的军人,这些资料配合老师儒雅沉稳的声音将同学们带入到时间的洪流中,从一篇散文中读懂做人的道理。

學生們對于數學的興趣都是從圖形開始。有棱有角,有圓有方,其中包含了什麽數學定理?

老師立足于學生的思維方式來教學。


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先鼓勵同學們通過觀察黑板中的圖形,建立空間觀念。

重視學生們主動參與,親自量一量角度的大小。

再進行加強記憶,比一比不同圖形之間有什麽不同。


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數學源于生活,又服務于生活,從身邊的知識舉例引導,讓學生興趣盎然,才能見到學習成果。

而有的青年教師選擇獨辟蹊徑,選擇帶領學生對日常生活進行探索,從身邊的認知擴大到世界的認知。

例如老師執教的《我的成長天地》,就是讓學生從自己的生活角度出發。


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思考常用的手機、電腦的用處,第一次給同學們帶來“網絡信息”的概念,學校可以獲取知識,網絡課堂也可以獲取知識。科技的發展帶來的是教育更加便捷,資源獲取更加方便。

隊委競選在實踐中成長

在成爲少先隊員的同時,也更要嚴格要求自己,爭當先鋒,成爲出色的“領航員”。

在競選的過程中,小候選人都鉚足了勁,准備了PPT和演講稿,站在黑板前瞬間就變的自信起來,聲情並茂的展示自己的能力和決心。


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優秀少先隊員個個才華橫溢,繞口令、英語演講、拉丁舞、最炫魔方、古筝演繹......

方式層出不窮,UCN智慧教室變成了藝術教室,播放音樂、表演背景爲同學們的才藝展示加油助力。


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在隊旗下進行宣誓,“我當家我做主,我實踐我成長”才是活動的目的,無論最後結果如何,付出的過程才是老師們最希望同學們銘記的。

成績是企業進步的標志。在衆多品牌中選擇泛普構建智慧教育系統,迎接全校第一次招生、開學、教研、活動...是學校對泛普産品的認可,也是我們的榮譽。泛普也將永不停止對于完美的追求,打造全方位的教育生態平台,用科技助力教育。

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